Serunya Bermain dan Belajar STEAM, Anak Auto Betah!

Konten [Tampil]

Halo, teman! Kali ini aku mau mengikat ilmu dan berbagi tentang bermain dan belajar STEAM nih. Ada kah yang baru dengar tentang STEAM? Ah, pasti kalian semua sudah familiar dengan STEAM ya, atau mungkin sudah jadi kegiatan bermain sehari-hari bersama anak?? Kereenn!!

Dulu saat aku pertaman kali mengenal STEAM, ternyata banyak ide main dan belajar anakku yang termasuk dalam metode ini, lho. STEAM sangat dekat dengan kita, hal sederhana seperti menyobek kertas juga termasuk dalam kegiatan metode STEAM.

Yuk, kita bahas tentang metode STEAM ini..

Tentang STEAM

STEAM adalah sebuah metode pembelajaran yang menggunakan pendekatan pada lima disiplin ilmu. Lima disiplin ilmu tersebut merupakan kepanjangan dari STEAM, yaitu Sains (science), Teknologi (technology), Teknik (engineering), Seni (art) dan Matematika (mathematic).

Science (Sains)

Sains berkaitan dengan bagaimana anak menemukan sesuatu, mengamati, mengidentifikasi, tentang perubahan-perubahan yang terjadi sehingga mereka menemukan serta pola dari kejadian yang ada dan bagaimana mereka terlibat dalam kegiatan-kegiatan menjaga lingkungan sekitar. 

Kegiatan bermain dan belajar sains dapat membuat anak menjadi lebih peka akan kejadian yang terjadi di sekitar mereka serta dapat membentuk anak untuk menjadi lebih kritis dalam berpikir.

Technology (Teknologi)

Pembelajaran teknologi untuk anak dapat dilakukan dengan mengenalkan teknologi sederhana yang dapat mendorong anak agar memiliki kemampuan menggunakan dan membayangkannya berdasarkan kebutuhan, minat dan idenya sendiri melalui alat dan bahan yang telah disiapkan. 

Engineering (Merancang)

Proses merancang untuk anak dapat dimulai dari hal sederhana dengan cara membuat simulasi sesuai kebutuhan dan minat mereka dengan tujuan memecahkan masalah. Misalnya dengan menyusun balok atau lego dan merangkainya menjadi sesuatu yang mereka minati.

Art (Seni)

Seni merupakan kegiatan yang memberi kebebasan pada anak untuk mengkreasikan material yang beragam dengan cara yang berbeda pada setiap anak sesuai dengan imajinasinya. Seni merupakan kegiatan tidak terstruktur bagi anak sehingga memungkinkan anak untuk bereksplorasi dan bereksperimen untuk menghasilkan sebuah karya.

Mathematic (Matematika)

Mengenalkan konsep dasar matematika pada anak antara lain tentang besaran (berupa banyak atau berupa jumlah), struktur (bentuk), ruang (sudut dan jarak), pola, bilangan, dll. Misalnya anak diajak untuk melakukan prediksi atau melihat angka untuk membedakan mana yang lebih banyak atau sedikit.

Dalam kegiatan bermain dan belajar menggunakan metode STEAM, kita dapat melakukan kegiatan dengan hanya fokus menggunakan satu disiplin ilmu atau memadukan beberapa disiplin ilmu. Karena fondasi STEAM sebenarnya terletak pada pembelajaran inkuiri, pemikiran kritis, dan berbasis proses.

Berbasis proses di sini berarti proses saat mengajukan pertanyaan, menimbulkan rasa ingin tahu, dan mampu menemukan solusi dari suatu masalah. Inti dari pembelajaran STEAM adalah menjadikan pembelajar lebih kreatif dalam menemukan solusi masalah. 

Manfaat Mengajak Anak Bermain dan Belajar STEAM

1. Melatih anak berpikir kritis, logis dan sistematis.

2. Mendorong anak untuk dapat mencari solusi atau memecahkan masalahnya sendiri (problem solving).

3. Melatih kreativitas anak.

4. Menstimulasi aspek-aspek perkembangan anak, yaitu kognitif, motorik halus dan kasar, bahasa, sosial emosional, kemandirian, moral, agama, seni dan tanggung jawab).

5. Sarana bonding anak dan orangtua.

Peran Orangtua dalam Bermain dan Belajar STEAM

1. Memfasilitasi dengan menyiapkan alat dan bahan untuk kegiatan bermain dan belajar STEAM. jangan lupa untuk selalu melibatkan anak, ajak anak berdiskusi mengenai kegiatan yang akan dilakukan.

2. Mendampingi anak bermain dan belajar STEAM dengan membantu menjelaskan proses apa yang sedang dilakukan atau apa yang sedang terjadi untuk anak usia dini.

3. Memberikan kesempatan pada anak untuk bereksplorasi. Jangan membatasi dan terlalu memerintah anak, biarkan mereka memenuhi kebutuhan dan rasa ingin tahu mereka dengan batasan yang sudah ditentukan dan disepakati.

4. Mengajak anak melakukan proses refleksi. Pada poin ini gunakan kesempatan untuk mendekatkan anak pada Tuhan.

Metode dalam Proses Bermain dan Belajar STEAM

Terdapat sebuah metode yang dapat dilakukan orangtua dalam proses bermain dan belajar STEAM bersama anak yang disebut dengan metode ABCDE. Apa itu metode ABCDE?

A : Amati

Mintalah anak untuk mengamati semua alat dan bahan yang telah disediakan dengan menggunakan panca inderanya, yaitu dengan melihat, menyentuh, membau, mendengar (dengan membunyikan: digoyang, dikocok, dipukul, dll), mencicipi (tentunya dengan bimbingan dan dampingan karena tidak semua bahan bisa dicicipi)

B : Bayangkan / Bertanya

Mintalah anak untuk membayangkan alat dan bahan tersebut kira-kira akan digunakan untuk apa dan membuat apa. Berikan kesempatan anak untuk bertanya mengenai kegiatan atau hal lainnya yang akan dilakukan. Pancing rasa penasaran dan rasa ingin tahu mereka.

C : Cek / Praktik langsung

Ajak anak untuk mempraktikkan kegiatan bermain dan belajar STEAM yang sudah kita jelaskan cara dan contohnya. Jangan mengintervensi dan mendistraksi apa yang sedang dilakukan anak. apalagi ketika anak melakukan tidak sesuai dengan arahan. Bantulah ketika anak meminta bantuan. Biarkan mereka melakukan dan ekplorasi sendiri.

D : Diskusi

Ajak anak berdiskusi tentang apa yang terjadi selama proses bermain dan belajar STEAM. hal menarik apa yang ditemukan atau tantangan apa yang paling susah bagi anak, dll.

E: Evaluasi 

Ajak anak berefleksi mengenai kegiatan bermain dan belajar STEAM yang telah dilakukan. Gali perasaan anak dan hal-hal baru yang diketahuinya. Beri anak apresiasi atas pencapaian dan usaha yang dilakukan saat bermain dan belajar STEAM.

Nah, itu tadi penjelasan tentang STEAM. Gimana teman? Seru dan sederhana banget kan bermain dan belajar STEAM? Pastinya kegiatannya tidak terlalu susah ya, bisa jadi semua kegiatan bermain dan belajar anak yang kita siapkan selama ini juga termasuk dalam metode STEAM. Baik hanya satu disiplin ilmu atau beberapa. 

Seperti contoh kegiatanku membuat bolu kukus tempo hari dengan anakku. Kegiatan tersebut mencakup simulasi yang kompleks dan banyak sekali manfaat yang didapatkan. Dari kegiatan tersebut anak belajar sains, teknologi, seni, dan matematik juga, lho. 

Selain itu, ada beberapa contoh kegiatan bermain dan belajar STEAM yang sudah kulakukan bersama anak yang ku unggah ke media sosial instagramku, seperti hubungan padamnya api pada lilin yang menyedot air ke dalam gelas dan belajar pencampuran warna yang menjadi favorit anakku. Silakan mampir dan share juga kegiatan bermain dan belajar STEAM kalian ya :)